TERCER MOMENTO

TERCER MOMENTO

Fragmento del libro “apuntes y sugerencias para un aprendizaje significativo”

Por el MC.ESTEBAN QUIROZ CANO

 

Tercer momento (primera entrega)

¡Bienvenidos mis amigos! y para que no se nos haga noche como la ultima vez y voltea a mirar  a la  espigada  filosofa que se entretenía observando  una ardilla en el espeso y maravilloso jardín que seguiría siendo escenario de este nuevo aprender.

¡Les entrego estos sobres ábranlos y léanlos en voz alta!   Haber yo empiezo dijo el elegantemente vestido Una organización es un patrón de relaciones por medio de las cuales las personas, bajo el mando de los Gerentes persiguen metas comunes.

 Estas metas son producto de los procesos de toma de decisiones denominado Planificación. Prosiguió la  ¨follet¨ que a partir de su extraordinaria investigación anterior reviviendo a 3 grandes filósofos de la humanidad   nos dio una gran enseñanza de cómo se debe  convivir con el trabajador, con el ser humano, y con el alumno también a propósito de alumnos aquí traigo otra técnica casi grito la susodicha  El estudiante debe asistir a clase con regularidad, con el propósito de sacarle el máximo partido. Sólo se debe faltar cuando hay una causa justificada Todo lo que se aprenda en clase es algo que uno lleva adelantado y que no tendrá que repetir en casa. Algunos estudiantes piensan que en ciertas asignaturas la asistencia a clase es una pérdida de tiempo ya que se pueden preparar perfectamente con el libro de texto. Pero al final es precisamente la no asistencia a clase la que origina una importante pérdida de tiempo. Hay que pedir los apuntes a algún compañero, fotocopiarlos, entenderlos (hay letras ilegibles), resolver las dudas, etc. Todo ello lleva mucho más tiempo que tener uno sus propios apuntes y haber oído la explicación del profesor. Es conveniente sentarse por las primeras filas. Permite oír mejor al profesor, ver mejor la pizarra, distraerse menos y prestar más atención. A clase hay que llevar el material necesario para tomar apuntes (con un bolígrafo de repuesto por si el otro falla). Una buena estrategia es leer en casa el día anterior lo que el profesor tiene previsto explicar al día siguiente ya que esto facilitará el poder seguir su explicación.

 Ay  tu otra vez y dale  con tus técnicas dijo la ojiverde que son muy buenas por cierto; JE, JE, JE. Bien yo leeré lo que me toco dijo el ¡guru!

Los miembros de una organización necesitan un marco estable y comprensible en el cual puedan trabajar unidos para alcanzar las metas de la organización. Un papel organizacional que tenga significado para las personas debe incluir objetivos verificables, el agrupamiento de las actividades necesarias para lograr los objetivos, la asignación de cada agrupamiento a un administrador con la autoridad necesaria para supervisarlos y las medidas para coordinar horizontal y verticalmente en la estructura organizacional.  Ademas recordemos que Chester Barnard" (1886-1961)  Definió la organización como: "Un sistema de actividades o fuerzas conscientemente coordinadas de dos o más personas. El sistema pues, al que damos el nombre de organización está compuesto de las actividades de los seres humanos, lo que convierte esas actividades en un sistema es que aquí se coordinan los esfuerzos de diferentes personas. Por esta razón sus aspectos significativos no son personales. Están determinados por el sistema, ya sea cuanto a la manera, en cuanto al grado, en cuanto al tiempo". Los requerimientos mínimos para crear una organización, según él son: Individuos capaces de unirse con otras personas, Estar dispuesto a trabajar para realizar una actividad común Los elementos mínimos para que exista una organización son finalidad común y una estructura social, esto es propósito común, voluntad y relación (unión).

Muy bien muchachitos continuo con su voz apacible, suave y  encantadora mientras prendía una grabadora: saben que  acomdonse bien y tu ya deja de estar arrancando flores ya te estas acabando este jardín. jajajajaja para que escuchen esta audiocinta

 ¡Bueno ya despierten se estaban durmiendo verdad!

 Oye también dentro del aula es tragico el aprendizaje…(opino ya saben quien)y prosiguió  Hay que estudiar desde el primer día  En la etapa escolar y en la mayoría de carreras universitarias  es suficiente con mantener un ritmo de estudio diario de 2 / 3 horas diarias para llegar bien preparado a los exámenes. El estudiante debe establecer este ritmo de estudio, su "velocidad de crucero", que le permita llegar a los exámenes sin agobios de última hora.Estudiar un día mucho y los dos siguientes no hacer nada no es una buena estrategia. Sería equiparable al deportista que un día se entrena fuerte y los siguientes absolutamente nada; no sería la forma más eficaz de preparar una competición.Por otra parte, la mejor manera de ir asimilando las asignaturas es trabajarlas con continuidad. De nada sirve un gran esfuerzo final para intentar aprobar un examen cuando no se ha hecho nada durante el curso. Con suerte se podría llegar a aprobar, aunque hay muchas probabilidades de que no sea así. Además, el nivel de asimilación de la materia sería muy bajo y en pocos días se habría olvidado. Si uno tiene que realizar diferentes tareas es bueno comenzar por una que tenga una dificultad media (para entrar en calor), seguir por la que más cuesta (cuando se rinde más) y terminar por la más fácil (cuando uno está ya cansado). Al estudiar es conveniente establecer periodos regulares de descanso. Es una manera de despejar la mente y de tomar nuevos bríos para seguir adelante. Los descansos deben ser breves, unos 5 minutos cada hora de estudio. Descansos de mayor duración no son necesarios y además alargarían el tiempo estudio (estudio efectivo + descanso).  Se debe estudiar siempre durante el día, cuando la mente está más despejada.  No es lógico estudiar por la noche (salvo que no haya más remedio). La mente rinde menos, además al día siguiente estará uno agotado. No tiene sentido habituar a la mente a rendir más por la noche y a estar relajada durante el día.  En épocas de exámenes habría entonces que "forzar la máquina" tratando de rendir en horas que en las que uno suele descansar. Ningún deportista se entrena por la noche si luego va a competir durante el día.  Es bueno crearse un hábito de estudio, hace más llevadero el esfuerzo que supone ponerse a estudiar.  Un hábito de estudio consiste en estudiar siempre a la misma hora (por ejemplo de 4,30 de la tarde a 7,30). Hay que elegir aquellas horas en las que se rinde más. Por ejemplo, hay que evitar que sea inmediatamente después de comer (es conveniente un breve reposo), ni muy tarde (uno puede estar ya cansado)   Si uno va cambiando sus horas de estudio puede vivir un pequeño caos, además inconscientemente tenderá a ir retrasando el comienzo lo que se traducirá en terminar más tarde o en no estudiar el tiempo necesaro. Conveniente planificar también el fin de semana: el sábado puede ser el mejor día para trabajar, dejando el viernes para descansar (tras una semana de estudio) y el domingo para estar más relajado. Hay que evitar lo que suele ser muy habitual: llegar al domingo por la noche agobiados tratando de hacer a última hora lo que no se ha hecho antes.  Bueno después de esta corta interrupción por nuestra amiguita  sonríe la ojiverde continuo .Retomado mi opinión de la primera reunión cuando hablaba de cómo aprende la gente me gustaría continuar diciendo que:

Uno de los rasgos distintivos de la nueva ciencia del aprendizaje es su énfasis en el aprendizaje con comprensión. Intuitivamente, la comprensión es buena, pero ha sido difícil estudiarla desde una perspectiva científica. Al mismo tiempo, con frecuencia los estudiantes tienen oportunidades limitadas para comprender o darles sentido a algunos temas, porque muchos currículos han enfatizado la memoria más que la comprensión. Los textos escolares están llenos de hechos que se espera que los estudiantes memoricen; y la mayoría de las pruebas académicas evalúa las habilidades de los estudiantes para recordar los hechos. Cuando están estudiando acerca de las venas y las arterias, por ejemplo, posiblemente se espere que los estudiantes recuerden que las arterias son más gruesas que las venas, más elásticas, y que llevan sangre desde el corazón; las venas llevan sangre de vuelta al corazón. Un punto de un test sobre esta información puede tomar una forma como la siguiente:     1. Las arterias

a. son más elásticas que las venas

 

b. llevan sangre que es bombeada desde el corazón

 

c. son menos elásticas que las venas

 

d. tanto a como b  e. tanto b como c

La nueva ciencia del aprendizaje no niega que los hechos son importantes para pensar y resolver problemas

 

 Por ejemplo, suponga que a usted le piden que diseñe una arteria artificial -- ¿Tendrá que ser elástica? ¿Por qué sí o por qué no? La comprensión de las razones para las propiedades de las arterias sugiere que la elasticidad puede no ser necesaria --el problema puede resolverse creando un conducto que sea lo suficientemente fuerte para manejar la presión de los borbotones provenientes del corazón y funcionar a la vez como una válvula unidireccional. La comprensión de las venas y las arterias no garantiza una respuesta a esta pregunta de diseño, pero sí sirve de base para pensar en alternativas que no se encuentran fácilmente si uno solamente memoriza datos (Bransford y Stein, 1993. ¡jejejeje aprovecho para otra sugerencia ay les va!  Cuando leemos solemos incurrir de forma inconsciente en ciertos vicios que ralentizan considerablemente nuestra velocidad de lectura. Estos vicios son:

1.- Leer palabra por palabra: Es la forma que aprendimos de pequeño. Lo leemos todo, sustantivos, verbos, adjetivos, y también artículos, conjunciones y preposiciones, con independencia de que algunas de estas palabras apenas aporten información. Por ejemplo: "El colegio de mi hermana está cerca de mi casa" Al leer esta frase iremos leyendo todas sus palabras. 2.- Subvocalización: Al leer tendemos a ir pronunciando las palabras, ya sea moviendo los labios o mentalmente. 3.- Regresión: También tendemos continuamente a dirigir la vista atrás, sobre lo que ya hemos leído, para asegurarnos de que entendemos lo que estamos leyendo.  Frente a esta lectura lenta, el estudiante debe tratar de leer rápido ya que esto le reporta las siguientes ventajas: 1.- Ahorro de tiempo en la lectura: Tiempo que podrá dedicar a avanzar en el estudio o simplemente a descansar.2.- Mayor concentración: La lectura rápida predispone a prestar más atención, haciendo que sea un tiempo de estudio más provechoso. Hay que tratar de aproximar la velocidad de lectura a la velocidad del pensamiento (la velocidad del pensamiento suele ser entre 3 y 5 veces más rápida que la de lectura). El estudiante debe comenzar midiendo su velocidad de lectura. Debe leer un texto durante 5 minutos y calcular el numero de palabras leídas.Para ello realizará un cálculo aproximado: cuenta el número de palabras que hay en un renglón estándar y el número de renglones leídos. Multiplicando estas dos cifras obtiene una aproximación del número de palabras leídas. Esta cifra se divide por 5 y se obtiene una medida de la velocidad de lectura (nº de palabras por minuto). Servirá de guía en las siguientes leídas que se den a la lección, siendo muy útiles en los repasos periódicos que se hagan.  ¡Bueno después de esta  interrupción! o digo de esta estupenda sugerencia jajajaja. ¡Felicidades psicóloga! comenta el administrador  y  aunque todavía no me toca mi exposición mira traje esto que me pareció espectacular chequenlo ¿si me permites verdad?  Claro mi amigo ¡adelante! exclama con su voz dulce y apacible.

9 comentarios

[Rocio Valderrama Rodriguez 534 - 21 de febrero de 2010 - 14:16]

Bueno me parece que la crisis al igual a la persona que hace este comentario me parece que tiene cosas buenas y cosas malas, pero como menciona todo depende de cómo tomes cada situación en que te encuentres, como el perder un trabajo ya que puedes encontrar alguna otra disciplina en la que puedes trabajar así como que esta te sea de mas agrado que lo que antes asías.
Últimamente las personas están mas al pendiente de lo que pasa con la economía, ya que les interesa saber que tan seguro tienen el trabajo, y que tanto van a subir los precios.

[ivon rivera 472 - 19 de noviembre de 2009 - 20:36]

este articulo me cayo como valde de agua fria por que soy una persona que aprende rapidamente y como dice mido mi tiempo y soy un persona constante en la lectura, sin embargo no me conssidero una persona que se aplica al 100 porciento ya que la manera con la que yo aprendo es un poco mas visual, de tal forma que al momento de leer es algo fascinante para mi por que me lleva mi imaginacion a sitios que alomejor aun no existen y hay cosas en la vida que no podemos dejar a ultima hora.

de tal forma que el habito de la disiplina y de las buenas costumbres es importante, es mas facil tomar un mal habito que corregirlo asi que el tener la arteria sana y despejada con sangre sana en estor momento que lo mas importante para nosotro es el estudio.

asi pues un paso mas para cambiar el mal habito y seguir adelante con la escuela al cien por ciento.

[Iris Yuliana Andalón Carrillo grupo:234 - 14 de noviembre de 2009 - 15:49]

interesante sobre las organizaciones, pues asi debe o deberia de ser: todos juntos perseguir un fin comun aunque cabe destacar que para que todos persigan el mismo fin, este le debe de ofrecer a cada persona algo a cambio, es decir la persona debe de estar motivada, y de esta motivacion tienen mucha responsabilidad los gerentes, es como en la escuela: ¿que nos motiva a no faltar a clases? o a tomar apuntes? yo creo que todos asistimos a clases y tomamos apuntes para aprender mas de la materia y para que al final despues de los examenes se reflejen los resultados. el aprendizaje es muy importante tanto en la escuela como en las empresas, solo debemos tener claro para que nos servira aprender y que beneficios obtendremos si aprendemos, y a la vez esto nos servira de automotivación.

[Denisse Campero Campas 234 - 11 de noviembre de 2009 - 18:42]

Como todos los mexicanos siempre dejamos para el al ultimo lo que podemos hacer hoy!!!
Este articulo me hace reflexionar, ya que muchos de nosotros no tenemos muy en claro ciertas tecnicas que nos pueden ayudar a mejorar actividades de nuestra vida cotidiana.. y en lo particular en el area academica, como es el hecho de que es mejor estudiar por las mañanas cuando la mente esta fresca y despejada. son cosas que muchas veces no les tomamos importancia pero que te ayudan en tu vida...

[ESCALANTE ISLAS JULIO CESAR .........234 - 10 de noviembre de 2009 - 05:50]

MI COMENTARIO RESPECTO ALA LECTURA , DE LA TERCER MOMENTO ES LO QUE YO COMPRENDI ES QUE existen estrategias del metodo de estudio y me doy cuenta que es mas productivo estudiar de durante el dia que durante la noche ya que la mente se encuentra mas despejada y hay mas posibilidades de aprendizaje y sobre todo retomar un breve descanso de unos 5 minutos, menciona que hay que medir la velocidad de lectura con la velocidad de la mente ya que la mente es de 3 a 5 veces mas grande que la velocidad de lectura, es como un deportista que hay que estar en constante entrenamiento para cuando llegue el momento de competencia no bajar el rendimiento, y ps me gusto esta leccion voy aretomar estas estrategias para tener un mejor desempeño

[Sirak Olivaes Ramos - 09 de noviembre de 2009 - 09:31]

me he embarcado al gran barco, nuevamente que hace su arribo final en un par de semanas...en lo personal este articulo se me hace muy cierto ya que la gran mayoria de los mexicanos somos conocidos por que dejamos las coss para el final y me incluyo en esta etapa, ya que aun teniendo meses para estudiar o hacer un trabajo final que se entregara a final de semestre, lo dejo para el final y la ultima semana ando todo presionado, queriendo que el tiempo no avanze para poder terminarlo bien, y eso no es bueno para mi ya que al hacer el trabajo alo aventon solo para pasarlo no retengo toda la informacion necesaria al igual para los examenes, la gran mayoria estudiamos unas horas antes solo para aprobarlo y si se nos cuestiona a la semana, no nos acordamos de nada, asi que debemos de darnos tiempo para desarrollar las diferentes actividades que tenemos que realizar, ya que en cada una de ellas debemos de dar el 100% para ser los mejores en nuestros ambitos.

[Natalia Rangel Carey 472 - 09 de noviembre de 2009 - 07:20]

Efectivamente, varios tenemos la mala costumbre de dejar todo a ultima hora, poniendome a mi como ejemplo es algo que no me funciona, (aun asi lo sigo haciendo) por que yo no tengo muy buena retencion, yo en mi muy particular caso necesito leer el tema, despues generar mi idea, de ahi escuchar el tema por la persona experta ya sea para confirmar mi entendimiento y/o entenderle y ver mis errores u dudas.
seguido de un analisis a conciencia propio para asi entonces haber aprendido el tema impartido lo cual no hago por que por el simple hecho de pensar en la idea de lo que tengo que hacer me da flojera y/o no me da tiempo (que es uno de lo mas grandes pretextos y justificaciones que hay) que si bien es cierto hay varias cosas que hacer se que tambien con una buena organizacion se puede mejorar y como dicen siempre hay tiempo para todo. luego por que surgen la inseguridad o salimos de una escuela sin los conocimientos que se supone que debimos haber obtenido es por causa propia y es algo que si no cambiamos en un corto periodo la vida en si se nos ira de las manos y no la podremos aprovechar al maximo. Organizacion una de las herrameintas mas importantes no solo de los negocios, si no de la vida diaria..

[Brenda Anais Perez 472 - 09 de noviembre de 2009 - 05:48]

Ya de regreso... mi comentario sobre este articulo es que, si desgraciadamente tenemos malos habitos aunque muchos no lo veamos asi, de siempre dejar todo al ultimo al momento de estudiar y como se menciona aqui de que sirve que apruebes un exmane si a la hora de hacerlo no estuvioste en el curso y no aprendiste...igual la ausencia muchas veces se puede dar por la falta de motivacion que se da en el aula de clases, aunque por otra parte si la persona quiere aprender lo hara a su manera, a su tiempo, etc...en fin un articulo me hace reflexionar sobre como es mi metodo de aprendizaje y percatandome si en realidad esta funcionando o no,pasando al tema de las organizaciones en estas se tiene que tener muy en claro cual es el objetivo general y como se pretender llegar a el.

[JOSE ESUARDO LOPEZ SIORDIA - 09 de noviembre de 2009 - 04:18]

es muy importante este articulo para mi, bueno asi lo retomo yo. ya que me brinda algunas estrategias del metodo de estudio y me doy cuenta que es mas productivo estudiar de durante el dia que durante la noche ya que la mente se encuentra mas despejada y hay mas posibilidades de aprendizaje y sobre todo retomar un breve descanso de unos 5 minutos, menciona que hay que medir la velocidad de lectura con la velocidad de la mente ya que la mente es de 3 a 5 veces mas grande que la velocidad de lectura, es como un deportista que hay que estar en constante entrenamiento para cuando llegue el momento de competencia no bajar el rendimiento.