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El profesor analógico Vs. el alumno digital

El Bdigital Global Congress debate sobre el futuro del sistema educativo en una sociedad digital

DAVID CORRAL - Barcelona - 22/05/2008

 

Durante el debate organizado en el marco del Bdigital Global Congress, distintos profesores han coincidido en que la predisposición y la adaptación del profesor son óptimas, pero dentro del aula la realidad es otra. "El profesorado se debe adaptar, pero ¿cómo lo hace cuando hay insuficientes recursos, no hay conexiones al aula, no hay video proyectores y los ordenadores fallan?", se pregunta Manel de la Fuente, presidente de la Associació Catalana de Professionals dels Centres de Recursos Pedagògics, quien se basa en datos que se desprenden del informe PISA, que cataloga la infraestructura de las aulas españolas como deficiente. Aunque el incremento de los ordenadores en las aulas no aseguran el objetivo, que se utilicen bien, resulta inútil tener un ratio de ordenadores por aula elevado cuando no se utilizan en la práctica.

La ausencia de infraestructura hace difícil que la tecnología sea asumida como una herramienta del sistema educativo, al igual que se utiliza un lapicero o un cuaderno el horizonte otea ordenadores. La clase de informática, una asignatura que hace 15 años podía tener sentido porque desempeñaba una función de alfabetización ya no la tiene. El siguiente paso que deben de dar las escuelas es dar las distintas asignaturas con un ordenador, pero la empresa se antoja difícil cuando la educación de los nuevos profesores aún se debe adaptar a este ámbito.

Por último, otro de los grandes temas desprendido del debate ha sido la adaptación de las editoriales al mundo digital. La visión más futurista apunta a que los libros de texto se extinguirán y serán sustituidos por un ordenador. Adiós a las pesadas mochilas y los cuadernos, un simple portátil donde figuren todos los libros de texto de forma digital bastará.

3 comentarios

alvarado guerra luis 472 -

estoy de acuerdo con este articulo ya que lo k menciona es una realidad que se viene observando en las ultimas decadas, la tecnologia es cada ves mas evidente en las aulas de clases y los alumnos son cada ves mas digitales o actulizados respecto al uso de estas tecnologias, lo importante es que los maestros de hoy en dia esten dispuesto a hacer uso de las nuevas tecnologias para encaminarlas al aprendimiento de sus alumnos, ya que el futuro del aprendezaje va estrechamente ligado con las nuevas tecnologias.

esto por supuesto es de gran importacia ya que contribuye a ser una mejor sociedad y los alumnos de hoy en dia somos aptos para competir y desarrolarnos en cualquier ambiente de trabajo.

Everardo Moreno Reyes 472 -

Considero que la tecnología ha venido a revolucionar la forma de aprender dentro del aula, pero también es importante señalar que esto es solo una herramienta para facilitar el aprendizaje, y no una herramienta que hará el trabajo de los demás.
La tecnología es solo un facilitador, en lugar de empaparnos de tecnología deberíamos de fomentar en los estudiantes EL ANÁLISIS, LA INTERPRETACIÓN, Y LA APLICACIÓN de conocimientos adquiridos ya que considero muy pobre en algunos estudiantes universitarios.

Pablo Sanchez Leon 472 -

este debate que se llevo a cabo es muy importante en lo referente a la educacion ya que es muy cierto lo que se dice, la mayoria de los profesores se quejan de que no cuentan con el material tecnologico necesario para llevar a cabo sus actividades o simplemente no sirven lo cual esto frena con una herramienta importante tanto para el maestro como para el alumno ya que los dos se ven afectados. otro punto que toca la lectura es que con el gran avance de la tecnologia pues ya no sera necesario cargar con tantos libros lo cual se podra llevar a cabo pormedio de un ordenador asi ya no cargaremos con libros pesados y los tendremos a la mano en un ordenador y asi seria mucho mas facil.